Con una trayectoria que supera ya los quince años, el educador valenciano Vicent Ginés ha decidido colocar la capacitación docente en el centro de su proyecto. El especialista, conocido por su enfoque práctico en mediación y liderazgo emocional, ha diseñado un itinerario que combina sesiones presenciales, acompañamiento en línea y una comunidad de aprendizaje entre pares. Según los datos difundidos por su equipo, la metodología ha alcanzado hasta la fecha a 1.000 familias y ha certificado a 40 profesionales capaces de replicar el programa en centros de Primaria y Secundaria de la Comunitat Valenciana.
De la Universidad al aula: anatomía de un método
El recorrido académico de Ginés —graduado en Magisterio y máster en Investigación en Didácticas Específicas— le ha permitido traducir la investigación pedagógica en recursos de aula. Después de su paso por la Universitat de València como profesor asociado y por el CEFIRE como formador de docentes, el educador detectó la necesidad de dotar a los claustros de herramientas concretas: plantillas de acuerdos familiares, guías de límites negociados y protocolos de escucha activa. En sus propias palabras, «el liderazgo emocional del maestro empieza por la coherencia entre lo que decimos y lo que modelamos delante del alumnado».
Comunidad profesional: un vivero de prácticas
El programa no se limita a la formación inicial. Los profesionales certificados mantienen tutorías quincenales —presenciales u online— para contrastar casos reales, compartir materiales y ajustar las intervenciones en función de la evolución de cada centro. Este acompañamiento continuo constituye, según Ginés, la clave para evitar que los materiales «se queden en un cajón» y para asegurar que el aprendizaje llega a las familias. Cada docente recibe, además, acceso a un repositorio de vídeos, podcasts y foros moderados donde puede resolver dudas en tiempo real.
Big Bang Family: laboratorio de intercambio
Más allá de las paredes escolares, la comunidad se da cita dos veces al año en Big Bang Family, un encuentro que reúne a padres, madres, hijos y profesionales en la Comunitat Valenciana. El evento —nacido como una convivencia informal entre cuarenta familias— ha crecido hasta superar los 1 200 asistentes, cifra que la organización espera rebasar en la edición de octubre. Los talleres giran en torno a la construcción de acuerdos familiares y al fortalecimiento de la autoestima adolescente, mientras que las mesas redondas permiten a los docentes compartir experiencias de aula y recibir retroalimentación directa de las familias.
Señal de demanda: un libro que se reimprime
El motor editorial del proyecto, No lo mates todavía (Editorial Planeta), alcanzó la segunda edición apenas cuatro semanas después de su publicación. El volumen combina relatos en primera persona, ejercicios prácticos y capítulos de “teoría mínima indispensable” sobre la adolescencia. Además de consolidar la reputación del autor, el libro funciona como cuaderno de trabajo en los talleres: cada lector dispone de códigos QR que enlazan con vídeos explicativos y descargables adicionales.
Evidencias cualitativas
Los responsables del programa han comenzado a sistematizar testimonios de impacto: familias que confirman un descenso de discusiones, tutores que informan de menos incidencias disciplinarias y orientadores que observan mejoras en la autoestima del alumnado. Aunque no se trata de un estudio académico, estas narrativas respaldan la decisión de escalar la propuesta fuera de la “terreta”.
Con una red profesional en expansión, un evento comunitario consolidado y un libro convertido en best-seller, Vicent Ginés confía en que su fórmula —mezcla de rigor pedagógico y cercanía emocional— pueda transformar también las aulas latinoamericanas, sin perder la esencia mediterránea que la vio nacer.

