Por Pablo Arranz 
Hoy, 4 de mayo, se llevó a cabo el Pleno Ordinario donde los representantes escolares presentaron los resultados del proyecto de Educación para la Participación y Presupuestos Participativos de Infancia en la ciudad. En esta edición, participaron alumnos de quinto de primaria, del centro de educación especial Tomàs Llàcer y miembros del Consejo Local de Infancia y Adolescencia (CLIA).
Un total de 263 alumnos de once centros educativos estuvieron involucrados en el proceso, que se dividió en diversas etapas. Comenzando en enero con actividades para detectar necesidades basadas en los derechos de la infancia, se pasó a la formulación colectiva de propuestas y su priorización con el apoyo del Ayuntamiento. El proceso culminó el 17 de abril con una votación en la que participaron todos los alumnos implicados.
Las propuestas seleccionadas incluyen la instalación de un tobogán en la Piscina Municipal José Trenzano Alós, un escape room tematizado y un taller para hacer peluches. La concejala de Participación y de Infancia y Adolescencia, Aroa Mira, resaltó la importancia de involucrar activamente a la infancia en la toma de decisiones, permitiéndoles mejorar la ciudad con propuestas reales mientras aprenden sobre el funcionamiento de la gestión pública.
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